读后感的作文

【精华】读后感的作文锦集十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

很少会有中学生去看营销方面的书吧？可我去读了，因为听说是本好书，说是任何读者都适合。以为书中会教授一些销售的技巧，原来不是。我倒觉得像是一本教你如何做一个有所成就的人的书籍。我承认是本值得收藏的书籍。

《世界上最伟大的推销员》的作者是美国的奥格·曼狄诺。本书讲述了一个名叫海菲的牧童从他的主人那里幸运地得到了十道神秘的羊皮卷，遵循卷中的原则，他执著创业，最终成为了一名伟大的推销员，建立起了一座浩大的商业王国……

使我印象深刻的是那十张羊皮卷所讲述的内容。除了第一张羊皮卷以外，另九张每一张都着重讲一条定理，如我所列：

1、我要用全身心的爱来迎接今天。

2、坚持不懈，直到成功。

3、我是自然界最伟大的奇迹。

4、假如今天是我生命中的最后一天。

5、今天我要学会控制情绪。

6、我要笑遍世界。

7、今天我要加倍重视自己的价值。

8、我现在就付诸行动。

9、我要祈求指导。

令我深有感触的是“我要用全身心的爱来迎接今天”。

不知道是不是因为这句话影响了我，我对身边的同学多了包容和帮助，少了责怪和讨厌。对人对事，不再那么斤斤计较，如果他们需要，我会尽量帮助他们，分享我的食物、时间、智慧……不再大动肝火，“生气是拿别人犯的错来惩罚自己”。爱人就是爱己，于是我因爱人而开心了自己。

令我不解的是第九条“我要祈求指导”。

为什么要祈求指导？作者所说的“主”想必是西方国家的造物主吧。但我以为这“主”虚无缥缈，难道“主”会给你指导，会指引你走向成功？要是真有“主”出现，那还不要吓死人？但是有人就按照这么说的去做了，也成功了，说明这话还是有道理的。那么只有一种解释了——是想教人们摒弃无用的物质渴望，要采取积极的态度去思考怎样才能获取自己想要的，然后付诸行动。这才是对实际有所帮助的。我想这个应该是比较合理的解释了吧。

我想依照书中所说去实践。为了什么？第一是为了让自己成为一个受大家欢迎的人。第二是为了以后推销对现今教育有所帮助的先进的教育理念，使学生们快乐学习。当前的目标是前者。希望我能在此书的指引下获得成功。

我并不是推销东西的推销员，却也得到了许多启示。因此，希望读者朋友们中有正在“寻找人生价值”的人们认真拜读《世界上最伟大的推销员》，它会帮助你的。

《世界上最伟大的推销员》使我对自己的理想更加有信心，也让我明白了迈向成功的脚该如何前进。坚持，我会胜利的！

读后感的作文 篇2

今天读了苹果里的星星，受到了启发。

一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。因为答案别人早都发现了！

这也让我联想到了我们的课堂教学改革。我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获！但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。

比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学；鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习！但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读！不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感！

让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的语调、不同的感觉喷涌而出。有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”（不仅是独立思考，也是独立感受，独立体验，独立朗读，独立表达）。我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情！

我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。窦老师十分尊重学生的个性化朗读。她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。”另一个学生声音响亮，语速较快，教师说：“风好大啊！那树叶落得真快。”又一个学生把“一片片”读成重音，教师便说：“那落叶可真多！”齐读时，教师说：“你看到的落叶是怎么落的，就怎么读，你怎么体会的，就把它送到句子里，同学们，读吧！”学生们依着自己的理解读得津津有味。学生在宽松、自然、和谐的氛围中尽情地发挥自己的才能，畅所欲言，淋漓尽致……这样的朗读，因文因人灵活运用，把有感情的朗读真正落实到语文教学中！让学生读出思想，读出个性，读出感情！

如果再指导好学生朗读，那么我们的小组合作学习，岂不是又增加了一道亮丽的风景线？

读后感的作文 篇3

卖火柴，卖火柴，谁要火柴！小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天气中卖着火柴，而我呢？奶奶做着香喷喷的饭菜，妈妈让我穿新衣服，家里演奏着和睦幸福的乐曲。

墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！

虽然小女孩比我小几岁，可是她那么小就能出来卖火柴了，我真是太感动了，如果我回到小女孩那个时代，我一定会买下小女孩所有的火柴，让小女孩过上美好的生活，再让妈妈帮小女孩买上好看的新衣，可是，这是不可能的事情，小女孩你放心，人们看你在那么冷的大雪天，而且在过年时出来卖火柴，他们一定会把你的火柴都买掉的。

读后感的作文 篇4

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会，家庭环境中，性格却大不相同，夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔，更加的清纯，更加的喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，父爱也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描描述的简。爱也是一个不美的，矮小的女生，但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这一切，换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量.

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特，试问哪个女生能够承受得住被自己最信任，最亲密的人所欺骗呢？简爱承受住了，而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

这本小说设计了一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足－－她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。

这本小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，这本小说的结局给女主角安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想－－就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值＝尊严＋爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。

读后感的作文 篇5

寒假里，我读了一本很有意义的书，名叫《爱的教育》。

书的作者是意大利的亚米契斯。书中讲述了一个叫安利柯的小学生，与老师、同学、朋友、家人之间发生的一些关于爱的小故事。其中，我印象最深的是小学生罗伯特勇救素不相识小女孩的感人故事。

一个早晨的上学路上，小女孩和妈妈走在人行道上。不知为什么，她突然挣脱妈妈的手，向马路中间跑去。这时，一辆马车迎着她飞驰而来。危急关头，罗伯特一个箭步冲过去推开小女孩救了她的'命，自己却被马车撞折了右腿。我钦佩罗伯特的勇敢，更赞赏他的爱心！当时，要是换成我，恐怕只会当一个吓懵了的观众吧。

在一定的环境下，人们所做的一件极平凡，极微不足道的小事，也许对别人就是爱，甚至可能是大爱！好比人们支助贫困山区的一个失学儿童，让他重返校园。小小的这点支助，对于人们自身并不造成什么影响，但对于被支助者，就是改变他一生命运的大爱！

如果我们自觉地坚持经常做好事，爱就会热情地拥抱你、我、他。

读后感的作文 篇6

感谢机遇，让我再次拜读如此一篇发人深思的好文章，年轻的我，执着的心——《年轻的心》读后感。虽然此文发表于四年前，但就现在看来，其中的分析与指点，仍如醍醐灌顶，令我热血沸腾。此刻我的心情，正如文章最后那句小诗“那处冰天雪地，但亦有烈火燃烧”。不禁浮想起刚接触法律那会儿，一个乳臭未干的黄毛丫头，揣着一颗单纯而热烈的心，我一猛子扎进了法律的海洋。而今，四年的法海徜徉早已冲刷当初的那些无知和盲目，留下的是一个尚且年轻的我，和一颗永远执着的心。我执着于律师这份即将而来的事业，为此，我将加倍努力！

一、踏踏实实做人“要做事，先做人”，感谢父母对我从小的细心教育，让我深知为人诚信的重要，并从中获益。做人的成功与否直接关系着一个律师的成功与失败，这点，在担任律师助理的工作中，我也深刻感受。所以，在未来的生活和工作中，我将永远铭记这点：踏踏实实做人，并付诸实践。

二、勤勤恳恳做事律师的天职是运用法律，扶危济困，追求公平与正义。落实到细节，就是每一份法律文书的措辞，每一个案件细节的梳理和把握，每一个证据的收集和分析，每一次发表代理意见，对当事人每一次感性的关怀······无不体现作为一名律师的职业态度和素养。我深知，自己在细节的处理上仍然还有很多不足之处，但我会经常进行总结，并加以改善，以优秀的律师为榜样，逐步使自己在细节的处理上更加到位。

三、学无止境意已决定把法律作为我此生的事业，所以面对不断更新的法律法规，不断涌现的法学现象，我时刻要以学习的态度来对待，不断提高自己的理论水平和业务水平，培养自己终身学习的意识和终身学习的能力。现在的我，除了一颗执着的心，可以说是一无所有，虽然通往成功律师的道路充满艰辛，要面对无数的波折，克服许多难以克服的困难，但是我坚信，“志存高远、脚踏实地”，我必能开拓属于自己的一片天空！

读后感的作文 篇7

在寒假里，我看了一本名叫《吴姐姐讲历史故事的书》，这本书的作者是吴涵碧，这本书的内容主要讲了古代英雄豪杰的丰功伟绩，各朝各代皇帝臣子白样面貌和整个历史洪流的演变。

我最喜欢的是周处除三害的故事，这个故事主要讲了魏晋时代义兴地方有三害，一害是南山上的白额头老虎，二害是长桥低下的大蛟，三害是周处。周处得知后，心里就像遭到雷击一样，心里很难过，周处原以为别人怕自己，是尊敬自己，把他当英雄崇拜，没想到自己竟和猛虎、大蛟一样讨人厌，从此周处想改变别人对他的看法，便跳下水除了二害，没想到人们以为周处死了，都在欢呼雀跃，周处看见了，并没有生气，上了岸，撰写了《吴书》，决定重新做一个对社会有用的人。

看了这个故事我明白了一个道理，我们长大要做一个对社会有用的人，放下屠刀，立地成佛，没有做不成的事。吴姐姐讲故事这本书打破了历史僵局与乏味，而是以一个个历史故事激发了我们对历史的热爱。

读后感的作文 篇8

今天我把《木偶的森林》读完了，本书主要讲的是一个叫罗里的橡树，被一个老木匠砍下来做成了一个木偶。那个木偶为了报复人类，开了一家“大惊小怪”马戏团，想把人类赶走。那个马戏团有狮子一家，大像一家还有两只猴子“丢三”和“落四”。

最后，又来了一只叫“白黑黑”的小熊。它们都被罗里的一张高音谱表给忘记了过去。最后，罗里被一个叫阿灿的女孩给征服了。最后罗里告诉阿灿唯一能解除它们的魔法只有在他原来的树墩里有一张低音谱表。那个谱表可以回复记忆。最后，小熊被回复了记忆。

这本书使我懂得某地方再美、再漂亮，不如自己的家乡美。

读后感的作文 篇9

几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，而安迪没有，然而有一天，安迪的外婆从天而降，这件事，安迪也不敢认为是真的，而这的的确确是安迪的外婆，外婆带安迪去游乐园、套野马、海上旅游等等，安迪的外婆很奇怪，总是出些大胆新鲜的想法，就算被警察罚也不在乎—嘿！这个外婆还真是“另类”！

有一天，一位老奶奶搬了过来。安迪给她讲他和外婆经过的事情，还帮助老奶奶做了很多事情，得到了一个香甜可口的大蛋糕！安迪在这两位老人的爱护下，懂得了许许多多的道理。

读了这本书，我想到了我的爷爷。爷爷六十多岁了，还能开车，我的爷爷虽然没有像安迪的外婆那样大胆的想法，但我的爷爷却有慈祥和蔼的笑容。爷爷对我非常亲热，带我去超市看琳琅满目的商品，买了一个我最喜欢的悠悠球。我觉得他很年轻，是个快乐的老人，我非常喜欢我的爷爷。

读了这本书，我也懂得了，爱护老人，帮助老人，像安迪一样，做一个助人为乐、人见人爱的好孩子！

读后感的作文 篇10

在春节期间，我和妈妈一口气看完了《兰心的秘密》这本书。看过后，我的心久久不能平静下来。

《兰心的秘密》这个故事的作者是德国的米切尔·恩德。书中的主人公兰心在仙女的帮助下，如愿以偿地把自己的父母变成了小矮人。原因是兰心觉得自己的父母老跟自己唱反调，于是找到了仙女，她按仙女的指示只要爸爸妈妈跟自己唱反调就把从仙女那拿来的方糖放到了爸爸、妈妈喝的茶里。爸爸、妈妈喝了放过方糖的茶，身体就按二分之一的比例缩小。父母一次次跟兰心唱反调，一次次缩小，最后小得还差点被猫当老鼠吃掉。

在风雨交加的夜晚，没有了父母的庇护，兰心害怕极了。兰心手指弄破了，爸爸妈妈连帮忙包扎的力气都没有。正当兰心发现没有父母的唠叨，感觉恐惧的，孤独的时候，仙女的纸片悠悠飘落在脚边，答应帮助兰心把父母变回原形。自从父母变回了原形，兰心又在父母的关心爱护下生活了。

其实，在生活中我和兰心也一样，经常跟爸爸、妈妈唱反调。记得有一次，妈妈让我复习功课，但是我就想玩电脑游戏。那时我也很不明白妈妈为什么老阻止我喜欢的活动，总让我做些不爱做的事情。那时，我也真想把妈妈变得不会吭声。

自从和妈妈一起看了《兰心的秘密》这个故事后，我明白了妈妈与唱反调是对我的关心和爱护。我决心以后不再跟父母唱反调了，做个懂事的孩子。